因课施教提效率，点拨质疑明思路——以《我有一个梦想》为例试论提升高中语文课堂的策略

作者：李娅琼

来源：课程教育研究, 2019, (45): 49.

• 高中语文
• 因课施教
• 点拨质疑
• 效率策略

高中语文越来越受到重视,新的教学模式也层出不穷,但是在实际教学过程中,最佳的提升语文课堂效率的策略就是因材施教,因课施教,点拨质疑。