“对分课堂”教学模式在《旅游地理学》教学中的应用与反思

作者：常变蓉

来源：教育现代化, 2018, 5(49): 280-321.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.093

• 对分课堂
• 教学模式
• 旅游地理学

"对分课堂"是张学新教授提出的一种全型教学模式。本文分析了该教学模式在《旅游地理学》教学实践中的影响因素,对其实践效果进行反思,进而提出了提高"对分课堂"教学效果的建议。

• 单位
  天津农学院