高中阶段体育隐性课程开发研究

作者：罗强

来源：体育视野, 2022, (22): 68-70.

• 体育隐性课程
• 课程开发
• 高中体育

体育隐性课程是高中体育课程的重要构成部分。文章以南京市六合区实验高级中学为调研对象，剖析了高中阶段体育隐性课程的开发现状，并基于此分别提出了以场地器材资源为主体、以教师资源为主体、以学生资源为主体的体育隐性课程开发策略，以期能够对高中阶段体育隐性课程的科学开发有所助益。