中职生数学学习的障碍与对策

作者：黄恩明

来源：广西教育, 2020, (30): 144-145.

• 中职生
• 数学学习
• 障碍与对策

本文分析中职学生产生学习障碍的原因,提出通过激发学生学习数学的兴趣、不断提高师资力量、采取合理的教学方法以突破学习障碍的对策。