在键盘输入教学之初,经调查研究发现学生的基础差异很大,因此笔者将分层教学法应用于键盘输入课堂教学中,文章从教学对象分层、教学目标分层、教学任务分层、课堂提问分层、评价考核分层等几个方面总结了分层教学在小学信息技术键盘输入课堂中的具体应用。