初中历史课导学案教学模式的整合运用研究

作者：戈文杰

来源：文理导航(上旬), 2020, (10): 58.

• 初中历史课
• 导学案
• 整合运用

初中历史课程的教学问题在持续深化的素质教育环境下越来越突出,导学案作为新型的教育模式正在受到广泛的关注。本文首先介绍了导学案的概念及应用意义,接着通过举例探讨了导学案教学在初中历史课程中的整合运用方法。