摘要

<正>科技教育活动是通过让学生动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成,而不是简单地通过教授教给学生。教师组织学生在参与活动的过程中,获得感受、体验并内化,逐步培养学生的科技探究能力,极易使小学生产生兴趣并激发他们钻研科学技术的积极性,十分有利于培养小学生的创新精神