从学生的生活经验和已有知识体验出发,创设情境,引导学生通过各种活动,掌握基本的知识和技能,学会从数学角度去观察、思考问题,发展思维能力,激发学生对数学的兴趣,增强学好数学的信心与愿望,体会数学的作用,从而学会学习,主动地投入到数学学习中去。加强培养学生学习数学的兴趣课题的研究,打造高效课堂对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。
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