以我校工业分析与检验专业现代学徒制试点班为研究载体,校企共同研讨,构建具有针对性原则、实践性原则、以人为本性原则的现代学徒制课程体系,实现课程体系与职业标准相对接,培养适应企业发展需求及自身可持续发展的学徒。