CUBA对高校校园文化的影响及发展路径研究

作者：陈洪峰; 曹玉斌^*

来源：吉林体育学院学报, 2023, 39(02): 91-100.

DOI：10.13720/j.cnki.22-1286.2023.02.006

• CUBA
• 高校校园文化
• 高校体育发展
• 发展路径

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法探究CUBA对高校校园文化的影响及发展，研究结果表明：CUBA对高校体育发展以及高校校园文化四个维度(物质文化、行为文化、制度文化与精神文化)都具有正向显著影响，高校体育发展在CUBA对高校校园文化的影响中起到部分中介作用。根据实证研究结果，提出CUBA促进高校校园文化发展的路径：通过参与CUBA,促使高校或校园赞助商完善校内体育场馆、体育器材等；通过参与或观看CUBA,来改变学生的日常行为习惯；通过体育活动扩大自身交际范围；通过轮流举办CUBA,互相学习CUBA管理及规则体系，增强各高校之间的交流互动、取长补短，从而不断完善各自体育教学训练模式和规则；通过观看紧张刺激的比赛，激发高校学生的拼搏、协作精神；鉴于高校体育发展对CUBA及高校校园文化发展具有间接效应，高校决策者应从高校教育“德智体美劳”全面发展的视角，通过体育学科建设、体育人才培养、体育赛事参与，总体促进高校校园文化的发展，充分发挥CUBA对高校校园文化发展的积极作用。

• 单位
  华侨大学