课程思政是践行立德树人教育理念的重要途径。草地保护学是草业科学本科专业的核心课程，蕴含着丰富的课程思政元素。本文在系统梳理草地保护学课程内容的基础上，重构了融入思政的教学目标，结合典型案例探索了从6个思政维度、8个思政视角挖掘该课程思政元素的路径，并提出通过创新教学过程及方式将“教什么”和“怎么教”融为一体，从而实现“授业解惑”、“明德传道”，以期提升新农科背景下草业科学人才的培养质量。
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