基于协同创新的物流管理专业群教学模式研究——以湖南现代物流职业技术为例

作者：童光展; 毛静

来源：现代商贸工业, 2018, 39(02): 166-167.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.02.076

• 专业群
• 协同
• 创新

当前教育协同创新是高校专业相互融合,协同提高的重要手段,针对当前高校出现的资源浪费,团队协作分散等问题,为此,以湖南现代物流职业技术为例,通过专业群模式构建,研究解决关键问题展开研究,以解决相关关键问题。

• 单位
  长沙商贸旅游职业技术学院; 湖南现代物流职业技术学院