基于项目驱动教学法高校体育专业田径教学模式研究

作者：吴慧影

来源：军事体育学报, 2020, 39(01): 43-72.

• 项目驱动教学法
• 高校体育专业
• 田径教学

在传统教学模式中加入项目驱动教学模式,对教学过程中存在的不足进行弥补。将高校体育专业课程相融合,培养学生综合能力,建立严谨的思维方式,提高学生解决复杂问题的能力以及团队合作精神。实验内容为提高学生身体素质、学习能力和心理特征变化的教学。结果表明在高校体育专业田径教学中加入项目驱动教学法,不仅提高了学生身体的基本素质,还能明显地提高学生的学习能力和心理特征的变化,说明项目驱动教学法能更好的提高教学效果。