对作者任教高中在校生三对遗传性状进行了调查。结果表明:对于双手嵌合姿势,在所调查学生当中的分布为右手拇指在上型>左手拇指在上型;掌纹生命线和智慧线两者交叉的出现率远大于不相交;被调查人群显示无名指较长的人数居多。调查结果有助于增强学生对生物学课程的热爱和对生命的关注。
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