“一带一路”背景下高职教育国际交流与合作存在的问题及对策研究

作者：杨珍妮

来源：广东交通职业技术学院学报, 2021, 20(02): 125-128.

• “一带一路”倡议
• 国际交流合作
• 高职
• 问题
• 对策

"一带一路"背景下越来越多海外留学生到我国高职院校深造,高职院校国际生培养实践也在不断深入,这使得高职教育国际交流与合作存在的问题日益凸显。本文从四个角度剖析了高职教育国际交流与合作存在的问题,同时提出应该完善国际生课程学习组织管理,了解国际生所在国家的汉语教学和专业汉语要求,分国别有针对性地开发国际生通识课程教学大纲,建立通识课与专业课教师合作关系,强化汉语教学,为国际生在专业课学习中提供良好环境,契合国际生所在国的人才需求特点,创新测试方式,以期持续提升高职院校国际交流与合作质量。

• 单位
  辽宁机电职业技术学院