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摘要
现如今,经济的快速发展带动了物流、管理等众多行业的快速发展,这一点反应在中职学校的相关专业教学中也十分明显。中职教育对在校学生有着极强的职业导向作用,这使得中职的教学工作必须紧紧围绕职业岗位来展开。而现阶段中职在物流服务与管理专业教学中都存在一些问题,学生们在具体的实践与操作能力方面都有所不足,这样的现状十分不利于学生们专业技能以及职业适应能力的形成。为此,本文基于中职课堂教学现状,分析了一种新的中职教学方法即行动导向教学法,并具体阐述了该教学方法在中职物流行业以及管理专业教学中的有效运用途径。
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单位广西理工职业技术学校
