提高小班学生语文成绩的策略

作者：邹德惠

来源：试题与研究, 2018, (13): 163-164.

• 小班
• 语文成绩
• 有效教学模式
• 评价单
• 潜能生

我在小班教学中采用了以下方法来提高学生的学业成绩:利用"4433"有效教学模式,提高学生的学习效率;利用"学生月综合评价单",激发学生学习的兴趣;利用业余时间来了解潜能生,为其制定合理的学习方法,以提高潜能生的学习成绩。