基于发展视角的公共关系本科教学改革探析

作者：潘启龙; 谢坚^*

来源：公关世界, 2021, (17): 67-69.

• 公共关系
• 本科教学改革
• 发展视角

近年来,中国的经济社会发展重心出现了由城市向乡村下沉的趋势,城乡融合、乡村振兴等发展实践同样需要用公共关系学加以柔顺和协调。本文首先阐述了国内外公共关系学的兴起和发展;其次探讨了新时代我国公共关系本科教育的"发展"特点,并论述了公共关系本科教育融入"发展"内容的必要性和可行性;最后分析了发展视角下的公共关系学本科教学改革的目标、内容以及保障措施等。公共关系学本科教育植根于新时代城乡发展的深厚土壤,既强化了公共关系学的应用性和落地性,又拓展了新的专业范畴和教育教学改革方向。

• 单位
  贵州师范学院