趣味横生的幼儿园科学教育

作者：徐丽娟

来源：科学大众(科学教育), 2019, (04): 100.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.04.093

• 科学教育
• 趣味横生

《指南》里谈到科学时提到:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,形成受益终身的学习态度和能力。