本文首先阐述了《电路设计软件》课程对于专业的重要性,对传统教学中重理论,轻软件操作的理念进行改革。在课程教学中,基于Protel DXP的培养流程中实施了一系列教学改革措施,最后对学生的能力考核结果表明,改革后的教学模式对于提高学生的积极性、主动参与能力以及创新能力方面,都有极大的促进作用,对教学质量也有很大的提升。
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