高中英语写作教学策略探究

作者：刘海燕

来源：甘肃教育, 2020, (07): 142.

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<正>现如今,高中英语写作是大多数学生的薄弱环节,一些学生对英语写作产生了一定的恐惧和抵触情绪。但英语写作又是学生对英语知识、技能掌握和熟练程度高低的衡量,同时也能促进或者提高个体英语知识和技能的提高。因此,英语写作教学不可忽视,但是如何进行英语写作教学,并且把写作教学和其他方面的教学有机结合起来,使其相辅相成,达到良好的教学效果就成为我们当前探讨和解决的问题。