摘要

21世纪素养呼唤下美术教学工作的落实,主要体现在教师教学设计思路的转变,以及基于教学设计思路转变下的教学实践的新走向。教学设计的新思路旨在全面落实课标,践行新要求;深挖文化内涵、培育核心素养;紧跟时代步伐、建构未来艺术观;结合新理论、运用新方法、创建新路径。在这样的基础之上,去试图转变师生固有角色、创设真实性教学情境,实现新型课堂的建构。