“互联网+”时代背景下网络游戏对高职学生管理工作的启示

作者：段练

来源：作家天地, 2019, (22): 117.

• 互联网+
• 网络游戏
• 学生管理

本文通过"零零后"高职学生的特点与上网行为调查、网络游戏对"零零后"的吸引力探因、借力推动高职学生管理工作中的革新三个部分,旨在达到在新时代新形势下,借助网络游戏的优点和网络的力量帮助教育工作者达到管理学生,最终让学生实现自我管理的目的。

• 单位
  无锡卫生高等职业技术学校