摘要

外语教学离不开词汇教学,词汇学习贯穿于语言学习的全过程。但在初中英语教学中存在两大问题,一是教师教的音标学生不会读,也不会拼;二是教师教学生记单词死记硬背,缺少科学方法。教师要改变教学方法和策略,在教学中优化英语教学环境,提高学生的学习兴趣。也可以在游戏中教学生记单词。教师在词汇教学中必须使用多种方法让学生过英语关。