以价值观念为逻辑起点,以人生理想、价值认同、社会主义核心价值观熟悉度、感恩意识、公益认知和志愿服务认同为内容,了解医学院校大学生主流价值观。调查分析显示,医学院校大学生主流价值观总体向好,并受原生家庭和在校学习特质的影响。建议立足马克思主义青年观,结合医学院校特质,强化马克思主义理论品格性质的理想教育,拓宽社会主义核心价值观认知途径和实践平台。
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