“双导师制”在神经外科临床型研究生培养中的实施

作者：汪阳; 杨新健

来源：西北医学教育, 2014, 22(02): 263-264.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.02.059

• 双导师制
• 研究生
• 培养方法
• 神经外科

为适应神经外科研究生培养遇到的新挑战,将"双导师制"应用于研究生培养。本文围绕"双导师制"的实施模式,将其分为分工型和联合型,根据不同的需求,因材施教,取得了良好的效果,值得进一步交流、推广。

• 单位
  北京市神经外科研究所; 北京天坛医院; 首都医科大学