把握“走向”开展语文深度教学探赜

作者：陈明霞

来源：成才之路, 2018, (19): 50.

• 语文教学
• 深度教学
• 学习能力
• 核心素养

语文教师要想让学生进行深度学习,就要加强指导。要将教学环节有机地融合在一起,增加课堂学习的密度,让学生的学习向着深层次逐步发展,并且转变单一的课堂学习模式,注重多元化,让学生掌握更为厚重的知识。同时,高效的课堂必然体现出简约性,要追求课堂纯度,让学生提升自己的学习能力,感受语文的魅力。