如何把握使用好统编教材《道德与法治》是我近年来从事小学思品教学工作研究的重点。教学中,我尝试让"体验式"活动如花一般,在《道德与法治》课堂上尽情绽放,采取了"道德"教育中有机融入"法治"教育,让"体验"润物无声;通过"预设"活动中藏机智,让"体验"放飞翅膀;似信手拈来的"惊喜"活动,却让学生的"体验"踏上了"走心"之旅。
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