摘要

<正>长久以来,我国的课堂教学模式是"教师讲、学生听"。不可否认,高中的大部分知识仍然在采取这种教学方式。但翻转课堂的产生改变了"以教师为中心"的传统模式,试图建立起真正的"以学生为中心"的教学。恰当地运用翻转课堂,可以帮助学生学会学习,成为学习的主人,达到事半功倍的教学效果。下面,以人教版《经济生活》第五课第二框的"新时代的劳动者"的翻转课堂教学为例,分析如何指导学生学会学习。