<正>随着国际交流不断深化,人们对语言的认识也从简单的词句翻译提升到了文化和心理层面,这种转变对语言教学的理念和实践产生了重要影响。由秦丽莉副教授著作的《二语习得社会文化理论概论》一书就是围绕这一变化,将社会文化理论(sociocultural theory,以下简称为SCT)引入了语言教学,从而构建出一种新的语言学习理论框架。SCT这一术语最早出现在沃斯
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
