幼儿美术教育的核心目标之一是支持幼儿在美术活动中感受艺术美、表现艺术美。通过选择戴尔·奇胡利等四位画家一些易于融入幼儿生活和游戏的作品，从画作中选取元素创设生成美术环境，让幼儿自主体验，从幼儿经验拓展中推进美术活动，不仅能够帮助幼儿充分地感受到大师作品的美感，也能够有效促进幼儿在美术活动中的创意表达，实现幼儿美术教育的核心目标，彰显幼儿艺术学习的主动性和创造性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
