<正>空间量感是对事物在空间上延展程度的感性认识，主要包括对一维长度、二维面积、三维体积（容积）的感知。空间量感在量的认识中占比最大，重要性也最为突出。发展学生的空间量感，实质上就是发展他们定量刻画三维世界的能力。这样的内容对学生的后续学习以及数学素养的提升有着至关重要的作用。但从实际情况来看，学生空间量感的发展状况并不乐观，教学上主要存在着以下一些问题。一是“一劳永逸”式的教学，
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