“导学案”在高中数学课堂教学中的实践

作者：成彦盛

来源：学周刊, 2020, (06): 90.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.084

• 导学案
• 高中数学
• 教学实践

在高中教学阶段,数学是一门十分重要的学科,随着我国新课标教育工作的改革和深入,教师在教学过程中对学生采用新型的教学手段,能有效强化学生对知识点的吸纳和理解能力,也能显著提高学生的自主学习积极性,其中"导学案"教学方式是一种创新的教学手法,有助于增强学生的数学素养。