新形势下近世代数的教学研究

作者：王丽

来源：现代职业教育, 2020, (44): 36-37.

• 近世代数
• 现代手段
• 效率
• 兴趣

探讨如何加强学生对抽象的代数概念和定理的理解,激发学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力以及提高课堂的教学效率等,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面提出几点改进意见。

• 单位
  河南理工大学