基于核心素养下的高中文言文教学策略

作者：黄昆

来源：课外语文, 2018, (18): 160.

• 核心素养
• 高中文言文教学
• 有效策略

培养学生的核心素养是新课改对高中语文教学提出的新要求。而高中语文教材中入选的文言文作品,都是文质兼美的佳作,流传至今仍能散发出浓郁的人文、教育气息,是对学生进行语文核心素养培养的良好素材。因此,在文言文教学中,教师应积极把核心素养教育渗透到教学各个环节中,以便推动学生语文学科水平与核心素养的同步提高。本文就基于核心素养下的高中文言文教学策略,进行了细致的研究。