近年来随着学科教学不断发展，大单元教学在深化教育改革过程中深受教育工作者的广泛关注，根据高中物理学科特点，基于深度学习，设计大单元教学案例.本文以人教版选择性必修二“磁场对通电导线的作用力”教学实践为例，结合信息化技术，阐述基于深度学习的大单元教学设计教学流程，为全面提高教学质量提供参考.
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