小学数学分层教学的实践与思考

作者：杨枫

来源：教育, 2019, (49): 66.

<正>在科学技术进步的推动下,我们的生活方方面面都充满着"新鲜"和"智能"的气息。人们的观念也逐渐变得开放和多元。社会对"因材施教"的呼声也越来越强烈。相对于以往的学生,当代小学生更加注重个人意志,有着鲜明的个性特征。按传统的"一刀切"的教育模式,不仅无法突出学生的个人优势,