翻转课堂教学模式在中职教学中的应用——以《CINEMA 4D》课程为例

作者：李丹

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(36): 144-179.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4321

• 翻转课堂
• 中职教学
• 《CINEMA 4D》
• 自主学习

翻转课堂作为一种全新的教学模式在提高了学生学习主动性的同时,还培养了其自主学习探究的能力,非常适合中职教学。文章首先分析了翻转课堂在中职学校计算机专业课程《CINEMA 4D》教学中的优势,然后以《CINEMA 4D》课程为例,探讨基于翻转课堂的教学模式在教学过程中的具体应用,包括学习任务单的制定、自主学习环境的构建、资源和任务发布、协作学习、成果展示等环节。