摘要

新的一轮课程改革,对学生的阅读能力提出了较高要求,然而不少学生不会数学阅读,所以,开展数学阅读指导课势在必行.数学阅读课是学生针对某一数学素材,利用所学知识、方法等,对其进行有深度研读的过程.学生通过数学阅读,不仅仅获得了数学知识,而且增强了自主学习数学的能力,更提升了自我的数学核心素养.