积极心理学在初中历史教学中的应用——以统编版历史《蒙古族的兴起与元朝的建立》为例

作者：雷江玲

来源：求学, 2021, (07): 15-16.

• 积极心理学
• 初中历史
• 教学运用

积极心理学是二十世纪末兴起的一门新兴学科,主张从积极的角度去研究人类的积极品质、积极情绪和积极体验,使人类最终走向幸福。本文从积极心理学的角度出发,结合统编版历史《蒙古族的兴起与元朝的建立》一课,探讨积极心理学在初中应用历史教学中的意义与策略,将历史课堂打造成为追求真善美的场所。

• 单位
  重庆师范大学