多模态视角下高中英语听说课设计分析

作者：宋玉晓

来源：中学生英语, 2022, (42): 35-36.

<正>在高中英语教学当中,听、写、读向来都是一体的,是高中英语重要的组成板块,在现代化的英语教学当中,不断发展的教育理念正在优化着教学内容、教学方式以及教学手段。但是在全面建设素质教育的过程当中,学校过于追求技术的发展,而忽视了和实际的教学效果相配合。在这样的情况下多模态视角的实际价值也就得到展现,能够创建出一个新的视角与理念。