摘要

数学应用能力培养是提高高等数学教学质量的关键,本文以大学生数学建模竞赛为抓手,阐述了数学建模的实践活动对提高学生数学应用能力的重要作用,介绍了数学建模教学改革的一些思考与探索实践.