阅读是学生了解世界、获取信息的重要途径。阅读表面上看是学生"读"能力的反映,实则是学生的听、说、读、写能力的综合体现,因此,阅读是小学语文教学的重要学习内容。学生在阅读了《钢铁是怎样练成的》后,学会了坚强;在阅读了《中华上下五千年》后,了解了历史;在阅读了《悲惨的世界》后,体会了人性的善良……由此可见,阅读不仅丰富了学生的内心,还有助于学生形成良好的道德品质和人格素养。囿于此,阅读的重要性不言而喻。
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