医学高等院校大数据课程的融合创新与教学改革实践

作者：刘明友

来源：试题与研究, 2020, (23): 37.

• 融合创新
• 医学高等院校
• 教学改革
• 大数据课程

文章从教学实践出发,在大量研究传统教学缺陷的基础上,提出了一个基于医学高等院校大数据课程的融合创新教学改革方案,运用该方案进行了针对医学高等院校的教学实践,通过该方案的实施,改革措施满足当前的教学要求,能够很好地完成大数据课程的教学工作,提升教学效率,提升了教学效果。

• 单位
  贵州医科大学