<正>在人类文明发展进程中,比较始终能够给思维与理解提供重要帮助,这是因为人们在对世界上的各种事物进行认知时,均会以比较的方法加以区分,让此事物与彼事物的不同之处显现出来。对于高中阶段的文言文教学来说同样如此,教师指导学生进行文言文学习时,便可以针对不同文章特点加以比较,让学生在比较中汲取知识、谋求进步。比如在学习《五人墓碑记》这篇千古名文时,教师可以引导学生从文体、内容以及写法几个方面横向比较,有助于学生得到更多的文言知识熏陶。一、从文
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