初识汉字美 试探文化韵——以《天地人》为例

作者：胡月明; 林碧鹤

来源：福建教育, 2020, (27): 24-26.

<正>《天地人》是统编教科书一年级上册识字单元的第一课,也是小学生入学后正式学习汉字的第一课。我们可将《天地人》视作一节识字的"种子课"。一、两种角度观照"种子课"1.从编排与内容观照从编排上看,这一课具有"课文"的基本要素,如序号和课题、课文主体(本课要学习的6个字)、课后生字、课文插图、课后练习等,有助于学生建立"课文"概念。同时,本课采用了中国传统蒙学文化《三字经》的体例,6个生字,3个一组,分列两行,中间没有标点,有助于学生在醒目、简洁的编排中感受汉字学习的文化意义。