摘要

针对环境法专业课程教学,从教学实践出发,通过在学习过程、实习及考核评价中增加思政元素、思政实践和思政考核等内容,探讨生态环境法课程思政改革思路和实践方法,以期为环境类高职高专学校的环境法教学提供参考。