随着现代信息技术与高等教育的深度融合，智慧课堂成为信息化教育研究的热点问题。本文在分析“计量经济学”课程传统课堂存在问题的基础上，引入智慧课堂的理念，并分析了构建智慧课堂教学模式的理论基础，提出依托信息化教学平台，遵循“以学生为中心”的原则，构建“计量经济学”课程的智慧课堂，通过对课前、课堂和课后阶段的教学流程设计，提高教学的信息化与智慧化程度，以期在实践过程中提高教学质量。
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