以传承为桥,赴文化之约——浅谈传统文化在语文教学中的渗透

作者：黄敏容

来源：教师, 2020, (22): 35-36.

• 传统文化
• 渗透
• 语文教学
• 传承

中华文化源远流长,闪耀着先哲的智慧光芒,蕴含着丰富的人文内涵,是中华民族的精神家园和血脉渊源。教师应以传承为桥,发掘教材中的文化因素,打开文化之门;整合经典文化资源,开掘文化之泉;构建校本文化课程,共赴文化之约,让学生在传统文化的浸润下,汲取中国智慧,感受中国美学,拥有中国情怀。