随着信息技术在我国的不断发展,我国社会已经开始进入大数据时代,同时伴随着科学技术的不断发展,我国的教育行业在这一时代背景下进行了相应的革新。针对这一情况,本文对大数据时代下学生学习美术教育的作用以及大数据时代下我国美术教育的现状进行深入分析,并将对大数据时代中将信息技术应用于美术教育的创新策略进行分析,以此做到对我国美术教育课程的拓展和对学生在美术课程中应用数字技能的培养。
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